Necesidades de Universitarios 2.0

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Estamos en la generación de los estudiantes 2.0. Esto quiere decir que todos los que nacimos con  dentro de la implementación de las tecnologías de las computadoras estamos más relacionados con las mismas. Es difícil concebir el hecho de que a pesar de la tecnología ha ido evolucionando, la mayoría de las aulas de clase y los profesores se han estancado el siglo anterior. El uso de la web 2.0 es muy aportativa en la educación; ya que facilita la exposición a recursos educativos así como la retroalimentación por las colaboraciones ya sea tanto de estudiantes como profesores.

Hoy en día la mayoría de los estudiantes universitarios cuentan con diferentes métodos de cómo mantenerse conectado con la web. Esa es la manera de como hacen búsqueda de temas, compran, venden, promocionan, accesan  noticias, reaccionan ante las mismas, hacen trabajos grupales, publican información, comparten documentos y hasta se dispersan mentalmente. En otras palabras, para  el estudiante 2.0 la disponibilidad de acceso al internet es fundamental.

Viendo  a los estudiantes con el recurso predilecto de uso es buena idea implementar la educación haciendo uso del mismo. De esta manera se fomenta que se sientan cómodos con la misma y no los obliga a salir de su mundo cibernético de donde todo se resuelve con un clic a estar obligados a las cuatro paredes de un salón de clase. Para suerte de muchos de nosotros, nuestra universidad está logrando entender la forma en que empleamos la web.

Aunque la disponibilidad de cursos en línea está en pañales, algunos profesores e instructores emplean recursos 2.0 en la educación. Lamentablemente estas herramientas son aun a discreción del profesor así que son pocos los que se benefician de las ventajas de las mismas. Creo que para implementar cursos con herramientas 2.0 la universidad debería exigirles a los profesores la disponibilidad de los mismos como requisito. Por ejemplo el uso de moodle, webct y edu20.org. (Plataforma educativa) Otra buena utilidad ser►1a que los profesores usen diigo.com (bookmarking social) como parte de literatura de referencia, textos en línea, grupos de estudio en línea como foros y hasta porque no permitir que los estudiantes usen las laptos para aportar en wikis (documento colaborativo) de la clase. De esta manera serían más útiles las herramientas disponibles y enriquecerían el proceso de educación- aprendizaje.

Por otro lado la universidad cuenta con alginas aplicaciones web 2.0 como la matricula, pago  y solicitud de documentos, y las aplicaciones de facebook y twitter gracias al departamento de prensa RUM.

Free Rice y el ciber activismo

La web 2.0 nos provee muchas herramientas útiles. De naturaleza educativa, informativa y social. Más allá de este enfoque el uso de la internet  puede ser considerado un medio muy favorable para luchar por buenas causas a  esto se le llama ciber activismo. 

Hace pocos días indague por una página de ciberactivismo que me encantó  www.freerice.com la finalidad es hacer donaciones de arroz a pueblos hambrientos. Este proyecto es fomentado por las Naciones Unidas y apoyado por yahoo entre otros.Existen dos metodos de hacer donaciones. El primero consiste en juegos de aprendizaje donde cada pregunta correcta es equivalente a 10 granos de arroz que serán donados por diferentes entidades. Me pareció una iniciativa creativa y ademas que puede ser usada por los niños y escuelas ya que estimula el aprendizaje y simultaneamente se están haciendo donaciones.Donde se pueden encontrar temas desde gramatica de diferentes idiomas, algebra, geografia y hasta vocabulario de palabras.En lo personal el vocabulario de palabras me encanto porque en 30 minutos que el dedique logre aportar alrededor 2000 granos  de arroz y aprendi varias palabras nuevas. La segunda forma es cuando se inastala el buscador de free- rice   que genera donaciones de 2500 granos de arroz por 5 busquedas. Eso significa que no se tiene que hacer nada extraordianrio para apoyar esta causa tan solo con instalarlo se puede ayudar. Las tecnologias que usan educativas e interactivas. Se imaginan la infinidad de veces que nosotros usamos google para buscar diferentes cosas. Ahora buscarlas toma mayor sentido e importancia para miles de personas que sufren de hambre tan solo instalando este sistema.

Me parece fantastico como usando el toolbar de esta causa se puede ayudar a mucha gente para enfrentar un mal social tan grande como lo es el hambre.

Libre acceso a recursos educativos

La educación es un ejemplo de bien común. Se entiende como bien común aquello que no se puede restringir a un grupo de personas ya que todas las personas tienen el mismo derecho de percibirlo. Es por este motivo que la educación es de dominio público.

La educación de hoy está muy vinculada con la tecnología. Antes web 1.0 los únicos programas que estaban disponibles eran los de licencia de propietario, donde una persona compraba el programa y era el único beneficiario del mismo. Siendo parte de la web 1.0 el comercio y la individualidad. La web 1.0 no promovía la interacción bidireccional al contrario de la web 2.0. Como ya he comentado anteriormente uno de los principios básicos de la web 2.0  es la interacción entre los usuarios y que tanto los software como las publicaciones sean colaborativos.

Las ventajas que nos provee el uso de “software open Access” son muchas, entre las más destacadas que son homólogos a diversos programas de licencia propietario y es gratis. Un buen ejemplo de un software de libre acceso es open office un software gratuito que provee similares bondades al microsoft office. Puede ser instalado en diferentes sistemas operadores ya sea  windows, mac, y los más livianos como linux, etc.

El conocer de la existencia de estos programas facilita la educación; ya que la mayoría de computadoras las venden sin programas y el costo de programas como office suelen ser bastante elevados. Son gratuitos porque las personas involucradas en crearlos lo hacen de manera voluntaria.

Traer al alcance de cualquier persona el uso de diferente software ayuda positivamente la educación y no la limita como recurso a ciertas comunidades que no tienen el apoyo monetario para costear estos  recursos con licencia de propietario. Es por esta razón que los recursos gratuitos, de libre acceso son favorables para la  educación y para las personas con bajos recursos.

Blogs Vs Wikis ¿ Quién gana?

     La respuesta a la pregunta es muy simple, gana el lector. Hasta antes de coger el curso de software social posiblemente no hubiese logrado contestar esa pregunta. Seguramente hubiese ido a wiki pedía pare ver que me contestaba lo que significaban ambas palabras. Tal vez me hubiese contestado BOBA estas usando un wiki!!! Que es un wiki? mi definición: un wiki es un tipo de documento en línea que se caracteriza porque cualquier persona le puede hacer modificaciones a su contenido. Todo esto con el animo de fomentar la colaboración grupal y basándose en el paradigma de que un grupo de personas tiene mas conocimiento que una sola persona.

     Ahora, gracias a la clase también se lo que es un blog.Queridos amigos es este documento en línea; como un articulo, donde me expreso y transmito mi conocimiento. Aquí puedo reflexionar y creerme escritora de un periódico; es lo que pienso cuando redacto. Para muchas personas es un medio de compartir intereses, información.

Las similitudes que estas dos herramientas 2.0 presentan es la oportunidad del lector a ser participe de la información que esta recibiendo. En el caso del Blog, permitiéndole reaccionar a lo leído y en el caso del wiki dando el libre acezo de abundar en el tema si se tiene conocimiento del mismo. Ambos presentan una manera original y un tanto informal al ser presentado.

BLOG

WIKI

  • Herramienta 2.0
  • Publicado por una persona
  • Solo lo edita la el dueño del blog
  • Permite comentarios de lectores
  • Provee una interacción con el lector
  • Tienen alimentador de  RSS
  • Organiza temas en orden cronológico de publicación
  • El formato del contenido no tiene que ser formal
  • Provee la posibilidad de compartir presentaciones, videos, fotos, etc..
  • Se esta actualizando constantemente con nuevas entradas.
  • Provee archivos por fecha
  • Herramienta 2.0
  • Documento publicado por cooperación de personas
  • Cualquier persona puede editarlo
  • Es de uso educativo
  • Provee interacción de la comunidad y enriquece el conocimiento
  • Se pueden compartir documentos
  • Presentación de información de manera original

     
      

  

 
   

Educación mínimamente invasiva

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En la India un científico llamado Suata Mitra  experimento sobre el autodidactismo que provee el internet en los niños. El experimento consistió en colocar computadoras con acceso a la internet en en lugares rurales  ; como una ATH, donde podían ser usadas sin restricciones por los niños. El resultado en la primer quiosco instalado fue que los niños al verla se acercaron y empezaron a explorarla, rápidamente entendieron la didáctica y podían acezar desde juegos educativos hasta leer noticias del mundo.

Me parece muy buena la iniciativa e interesante; recuerdo cuando tenia 8 anos y mis papas compraron la primera computadora, fue solo cuestión de explorarla poco a poco  y después yo sabia mas que ellos hasta ahora. Como expreso un niño en el reportaje que definió el uso del internet como algo que te deja hacer cualquier cosa; en realidad es así. Es capaz de mostrarnos infinidad de información y conocer sucesos relevantes en cuestión de solo un clic.

Este proyecto es importante en el proceso de enseñanza aprendizaje según mi punto de vista porque es el niño quien aprende solo. No es necesario de un mentor para obtener el conocimiento, es interactivo y se aprende mas en la búsqueda de recursos. Hace dos semanas estaba la casa de mi mama y mi vecinita fue a pedirme que dibujos de animales porque tenia una asignación. Fui al cuarto a buscar alguna revista vieja, cuando salí ella estaba en golpe buscando animales mamíferos; sin duda me sorprendí de lo fácil que se le hace a los niños captar el uso de las computadoras y manejarlo tan bien. Definitivamente la gama de distintos animales que le mostro golpe a comparación de la pobre hoja que yo le iba a dar no tiene competencia. Me atrevería a decir que  los niños manejan el internet de una manera mas educativa de un adulto que no ha tenido contacto tan directo con una computadora.

Definitivamente considero que los niños que acceso al internet  tienen mas ventaja de aquellos niños que no cuentan con acceso al internet porque están limitados a las limitaciones valga la redundancia a lo que se provee en aula de clase.

Características de un Gobierno 2.0

La característica principal de la web 2.0 se basa en poder acceder recursos de manera ilimitada sin necesidad de acudir al lugar físico para accederlo. La segunda característica no menos importante es la interacción que se inicia.

Usar las ventajas de la  web 2.0 e implantarla en el gobierno  es una manera de hacerlo mas conveniente  para el uso de los ciudadanos. Para mi un gobierno 2.0 es aquel que te  permite indagar en cada una de sus divisiones sin necesidad de visitar sus edificios. Es encontrar respuestas a dudas por medio de chat, correos, etc..

Las ventajas que se obtendrían con un gobierno completamente 2.0 serian muchas viéndolo desde mi perspectiva en Puerto Rico. Se imaginan como seria pagar las planillas vía internet, comprar los sellos, pagar multas, sacar marbetes,etc., todo lo que se pueda imaginar y sabe que le rehúye tan solo por imaginárselas grandes filas que el mismo tramite conlleva. Muchas veces me ha sucedido que he tenido que ir a colecturía y solo para aclarar una duda y que me la respondan he tenido que hacer fila de 20 personas. Si las agencias de gobierno como la de obras publicas tuviese una visión 2.0 entonces nos podrían contestar las dudas y tratar casi todo por medio  de la internet. Ganaríamos mucho tiempo, se atenderían a mas personas. 

Actualmente el gobierno de P.R. cuenta con una pagina oficial www.gobierno.pr pero a mi entender van en buen camino hacia la visión 2.0 pero aun hace falta que las gestiones se puedan completar por este medio. Un punto muy importante para que el gobierno 2.0 en P.R. sea uno verdadero es incluir al pueblo en las decisiones que se ponen en discusión en el capitolio. Creo que si no se incluye la interacción de esta entidad con el pueblo entonces seguirá siendo un portal mas de gobierno 1.0. Otro punto que encuentro importante y espero que algún da se implemente es proveer a cada ciudadano como una autenticación para evitar robo de identidad y asegurar la seguridad de las mismas transacciones. Es claro que aun el tema de la web 2.0 en el gobierno es un tema en pañales y se requiere de mucho trabajo para que la misma se asegura en una entidad tan importante como lo es el gobierno.

Como avance a este esfuerzo de seguir el paso con las nuevas tecnologías y la sociedad  2.0 de este milenio un presidente a la vanguardia es Baraca Obama quien aboga por la necesidad de contar con un gobierno 2.0 para el uso publico y no este sujeto a los derechos de autor como lo es el copy right. La pagina que usan es http://www.whitehouse.gov bajo la licencia de Creative Commons 3.0.  También cuentan con un blog para expresarse sobre los diferentes temas de interés http://blog.ostp.gov/2009/09/21/the-open-internet-preserving-the-freedom-to-innovate/. Sinceramente creo tiene incorporado el estilo 2.0, como herramientas que permiten compartirlo en redes sociales como youtube, facebook, twitter,,etc. Involucran mas al ciudadano y lo hacen participe de las decisiones, discusiones y lo mantienen informado. Estas características lo hacen un buen ejemplo de un gobierno 2.0

Facebook como opción educativa

Cuando pensamos en Facebook  tal vez con lo menos que lo relacionemos sea como herramienta educativa.Estamos en la era de la web 2.0. donde el limite para el uso de los recursos cibernéticos se encuentra en nosotros mismos. Las interfaces en la mayoría de las aplicaciones de esta nueva era se caracterizan por su uso sencillo.

La creación de facebook en una primera intención  fue para ser usada herramienta social educativa para los universitarios de Harvard. Ya después obtuvo éxito y popularidad como una herramienta de socialización cibernética más usada a nivel global.

La incorporación de facebook  para la enseñanza suele ser atractiva para los jóvenes. Ya  que la mayoría  están involucrados con esta red. Además hace mas sencilla la comunicación entre profesores y estudiantes. Como herramienta para  el maestro le permite crear un grupo de estudiantes, realizar pruebas cortas, encuestas, foros de discusión, presentar en fin un sin numero de utilidades que son mas practicas  para los estudiantes. Además permite la interacción entre los mismos lo que es beneficioso para el grupo. Como característica de la web 2.0  el uso de este medio es gratuito y la infinidad de recursos que provee junto con la integración de la mayoría de aplicaciones 2.0 hace que cada experiencia educativa sea nueva y prometedora.

Situación política y la influencia de las redes sociales 2.0

El gobierno 2.0, la revolución de los ciudadanos digitalesObama instaura el primer gobierno 2.0 del mundoEn las últimas semanas hemos visto como el uso de las redes sociales han permito reflejar el  sentir del pueblo con la situación política que se vive en el gobierno de Puerto Rico. El incidente más comentado durante la semana en Youtube, Twitter y Facebook fue sin duda el huevazos al Gobernador. Tampoco se han quedado atrás las convocatorias de diferentes grupos de trabajadores mediante Youtube para la movilización a huelgas y paros. Hace algunos años atrás tal vez toda esta problemática social no se hubiera vivido tan activamente como ahora. Cuando  no disponíamos de redes sociales como Twitter, Youtube, Facebook las noticias quedaban como información. Algunos intrépidos tal vez comentaban lo que estaba sucediendo en los trabajos y se quedaba en ese círculo. Ahora con este concepto de la web 2.0 y la interacción que la misma nos ha dado podemos expresar como nos sentimos ante diferentes temas de interés como lo es la política  y el gobierno para expresar lo que pensamos y no solo llega a nuestros conocidos sino está expuesto en la  red a las demás personas.

A mi parecer, actualmente la mayoría de los políticos no   dan importancia a las quejas que el pueblo expresa mediante estos medios pero   si  nos deja saber sobre el sentir de los  ciudadanos (nosotros). Obviamente no me limito a Puerto Rico sino a los gobiernos en general. No es ningún tabú  de que la mayoría de los gobiernos se haga de la vista gorda. Aunque  si considero que el uso de las redes sociales  a la larga pueden tener el poder de movilizar masas y tal vez hacer que las protestas y el movimiento de un pueblo más factible.

¿Se imaginan que tanto hubiese aportado la web 2.0 en los anos críticos de la corriente libertadora de los  países americanos? Si el movimiento de patriotismo  se difundió por medio de la literatura y relativamente rápido. La internet en esa época hubiese según mi entender un arma muy poderosa.

Una ventaja que nos daría la web 2.0 en el Gobierno

El proceso de eleciones presidenciales en la mayoría de los países es un ejercicio de nuestra tan anhelada democracia. Aquel día tan esperado por muchos para ejercer su derecho dicha posición tan poderosa. Muchas cosas son las que  prometen y pocas son las que se cumplen. Una vez  ganadas las elecciones, las deciciones que toman a quienes otorgamos nuestro voto muchas veces no nos gustan. Podemos llorar, patalear y hasta inclusive hacer una protesta pero parece no ser suficiente para quienes tienen el deber de hace valer la democracia. Es que acaso la palabra democracia que proviene del griego “demos” que significa pueblo y “Krátos” que significa poder no les recuerda a nuestros representantes que por el poder del pueblo están  donde están y deben proteger al mismo.  Como ya sabemos muchas veces protestamos por no estar de acuerdo y no somos oídos. Este fenómeno no es de una sociedad en particular; es más creo que en la mayoría de países y gobiernos sucede. ¿Qué sucedería si la participación del pueblo fuese más activa? ¿Como así? Si  a los legisladores realmente les importara la opinión del pueblo creo que deberían apoyar una nueva manera de oír a su pueblo. El primer paso sería otorgarle a cada ciudadano mayor de edad junto con su carnet electoral  un  espacio dentro de un foro donde cada miembro no puede ser duplicado y  su  opinión es relevante para las decisiones legislativas. De esta manera se podría usar positivamente y de manera trasparente la web 2.0 la cual  nos ha otorgado con su gran versatilidad  que cualquier persona con pocos conocimientos de computación pueda dar a conocer su  opinión. No crean que la  idea que se me ocurrió es limitante para  impedidos o personas analfabetas; claro que no.  Recuerden que con la web 2.0 nos da la ventaja de subir archivos de sonido y videos para aquellos que se quieran expresar y dar a conocer su opinión; obviamente protegiendo su identidad. Porque creo que así como el voto es un proceso privado dar a conocer nuestro punto de vista a los  funcionarios del gobierno debería de ser privado también.